tag:blogger.com,1999:blog-19388094821326885312024-03-13T03:48:35.476+01:00JAVI BLANCOOs doy la más cordial bienvenida a mi blog, un medio para expresar mis pensamientos e inquietudes del mundo futbolistico.Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.comBlogger216125tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-13037376028179354662021-06-02T11:30:00.000+02:002021-06-02T11:43:01.416+02:00 MODAS E INNOVACIONES EN EL ENTRENAMIENTO<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHL_rtCUYH5tg9U1d6KJQsIEHZdPFGaDkTyEIJOL3Ujnk9Q36fkyJfYDjeGp-cRO1teZruu2AYvRJ4j7y2VKQUnwuzGlOOWkKpTn718XycFhSSX3JeQromlZALgL7gTnfed_n0m6dsH5mG/s1600/escanear0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHL_rtCUYH5tg9U1d6KJQsIEHZdPFGaDkTyEIJOL3Ujnk9Q36fkyJfYDjeGp-cRO1teZruu2AYvRJ4j7y2VKQUnwuzGlOOWkKpTn718XycFhSSX3JeQromlZALgL7gTnfed_n0m6dsH5mG/s320/escanear0001.jpg" width="143" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Me sorprende el encono y la radicalización anticonductista que se refleja sobre la metodología del entrenamiento moderno. Pienso que nuestra obligación es ser precisamente, ser prácticos, utilizar todo lo que la experiencia ha ido de mostrando que es productivo. Soy de los que pienso que hay que estar abierto a las innovaciones y creo que así actuamos la mayoría de los entrenadores de fútbol. En realidad pienso que si en algo pecamos es el deslumbramiento ante lo novedoso antes de que esta demuestre su utilidad práctica. Recelo de todo aquello que llegue con pretensiones de universalidad y de arrinconamiento de todo lo tradicional.
No dudo, por principio, de la buena fe de nadie, pero tampoco vivo en la absoluta ingenuidad. Por ello, no sé hasta qué punto la propaganda cognitivista se utiliza en algunos casos para eliminar de la competencia y del arrinconamiento a los entrenadores “tradicionales”.
¿Una moda? ¿Una necesidad social?.Vivimos en una época en la que la palabra “democracia” a alcanzado el estatus de casi sagrada. En su nombre, incluso, aceptamos casi cualquier atropello. “Es para implantar la democracia” nos dicen, y automáticamente estamos dispuestos a tolerar cualquier desatino. Los entrenadores. ¿Nos podemos permitir ser totalmente demócratas? ¿Y si es una época, una moda?, ¿Y si hay que comulgar incluso con postulado de practicidad no demostrada?, Si hay que parecer
“políticamente correcto”, bien, pero sabiendo que no por ello estamos en lo cierto, sino simplemente en sintonía con la “necesidad popular” ¿Llegará el día que los entrenadores tengamos que consensuar incluso con los aficionados el planteamiento de entrenamientos y partidos?.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Javi Blanco</span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-77932620656859634132020-05-25T08:00:00.000+02:002020-05-25T08:15:55.476+02:00LOS CONFLICTOS EN LA DINÁMICA INTERNA DE UN EQUIPO <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjE4aXZG_0dAfXwheZ3mqHt06z9Ap7YEr0c1RM-_eu2UAoPdZldCjO8ervUywLPqRGBvzaUNUbsq999JqoHxbxZ_QLTu3Aao_n2qyKQxFZAbR4hroNIN8L7znkmZR8mAe_24jUoX4lLYUQ/s1600/guardiola_230x230.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjE4aXZG_0dAfXwheZ3mqHt06z9Ap7YEr0c1RM-_eu2UAoPdZldCjO8ervUywLPqRGBvzaUNUbsq999JqoHxbxZ_QLTu3Aao_n2qyKQxFZAbR4hroNIN8L7znkmZR8mAe_24jUoX4lLYUQ/s1600/guardiola_230x230.jpg" /></a><br />
<div class="Default" style="line-height: 20.05pt; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="Default" style="line-height: 20.05pt; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 15px; line-height: normal;">El conflicto es una realidad inherente a la condición humana; aglutinar a todos los componentes de un equipo en torno a unos objetivos y hacer posible un trabajo colectivo no está exento de dificultades.</span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">El conflicto está presente en la dinámica interna de un equipo de fútbol. Entender su existencia, convivir con aquellas situaciones problemáticas que no se puedan modificar y actuar con eficacia cuando sí que se puedan resolver son expectativas mucho más realistas. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Ante el conflicto surge el temor, tendemos a pensar que nada volverá a ser lo que era, si embargo, no tiene por qué ser así; los individuos y los grupos pueden crecer a partir de los conflictos. Individual y colectivamente los conflictos ofrecen nuevas oportunidades. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Podemos definir conflicto o problema como: “una situación problemática o de conflicto es aquélla para la que no se dispone inmediatamente de una respuesta alternativa y efectiva para enfrentarse a ella” (D´Zurilla y Goldfried, 1971). </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A2"><span style="font-size: 14.0pt;">Situación problemática o de conflicto </span></span><span style="color: #d22229; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">El conflicto supone una situación de crisis, de ruptura, en la que es preciso tomar una decisión para reconducirla. El conflicto supone una situación que no puede seguir como viene produciéndose, las soluciones habituales ya no sirven y es necesario desarrollar nuevas estrategias. Mirar con nuevos ojos y hacer cosas diferentes para obtener resultados diferentes. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt;">Además del coste personal que conlleva el conflicto, también ofrece nuevas oportunidades</span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<b style="line-height: 26px; text-align: -webkit-auto;"><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt;">Aspectos positivos y negativos del conflicto</span></i></b></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A5"><span style="font-size: 18pt;"><o:p> </o:p></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 24px;">Aspectos Positivos:</span></span></div>
<div class="Pa12" style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Estimula la autoevaluación. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa12" style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Puede potenciar la motivación. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa12" style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Estimula la creatividad al buscar nuevas estrategias y formas de acción. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa12" style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Puede aumentar la cohesión interna. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa12" style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Puede provocar cambios funcionales de liderazgo. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa12" style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Mueve el aprendizaje y la superación individual y colectiva. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="A5"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 18pt;">Aspectos negativos:</span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Suele conllevar un costo personal, en forma de estrés, desequilibrio.</span></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Puede distorsionar, desplazar y cambiar los objetivos.</span></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Si bloquea las expectativas y la motivación, produce frustración y hostilidad.</span></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Puede provocar reacciones impulsivas que dan lugar a toma de decisiones erróneas.</span></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A6"><span style="font-size: 11.5pt;">• </span></span><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Puede producir disminución del rendimiento por dispersión de la atención y de la energía o motivación.</span></span></span></div>
<div class="Default">
<b style="text-align: justify;"><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt;">Estrategias para reducir el coste personal asociado al conflicto</span></i></b><br />
<b style="text-align: justify;"><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></i></b></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt;">Cuando afrontamos un conflicto en el entorno deportivo, el coste personal que lleva aparejado dependerá de tres elementos:</span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 15px;">1) La situación problemática en sí misma, desde un punto de vista objetivo.</span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 15px;">2) La percepción subjetiva que le añadimos a la situación.</span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 15px;">3) El tiempo que la preocupación nos acompaña.</span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt;">La efectividad a la hora afrontar la solución de un conflicto aumentará a medida que la situación se percibe de forma objetiva, apartando los elementos subjetivos y enfocándonos en la búsqueda de soluciones, identificando los posibles aspectos a mejorar que estén dentro de nuestro campo de acción.</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><i><span style="font-size: 11.5pt;"><br /></span></i></b>
<b><i><span style="font-size: 11.5pt;">Diferentes estilos de afrontamiento de los conflictos</span></i></b></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Entendemos por afrontamiento el comportamiento (pensamientos, emociones y conductas) que un individuo genera para resolver las situaciones problemáticas, en un intento personal de adaptarse al entorno. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa10" style="margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">Las posibles conductas que podemos tener ante el afrontamiento son las siguientes: </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa14" style="margin-bottom: 14.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">- No afrontamiento o huida. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa14" style="margin-bottom: 14.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">- Afrontamiento centrado en la realización de juicios y la emisión de opiniones. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Pa14" style="margin-bottom: 14.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="A3"><span style="font-size: 11.5pt;">- Afrontamiento centrado en las emociones provocadas por los hechos. </span></span><span style="color: #221e1f; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">- Afrontamiento centrado en la resolución del problema, en modificar los hechos que dan lugar a la situación problemática. Esta es la conducta de afrontamiento más eficaz.</span></span><br />
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></span>
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> Javi Blanco</span></span><br />
<br />
<span class="A3"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Bibliografía consultada </span></span><br />
<h1 class="product-file__title" data-v-a116f2e8="" style="background-color: white; box-sizing: border-box; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;" title="PSICOLOGIA APLICADA AL DEPORTE">
<span style="color: #333333; font-family: Fira Sans, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-weight: 400;">PSICOLOGÍA</span></span><span style="color: #333333; font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-size: x-small; font-weight: 400;"> APLICADA AL DEPORTE</span></h1>
<div class="product-meta" data-v-a116f2e8="" style="-webkit-box-align: center; -webkit-box-direction: normal; -webkit-box-orient: horizontal; -webkit-box-pack: start; align-items: center; background-color: white; box-sizing: border-box; display: flex; flex-flow: row wrap; font-family: Roboto, sans-serif; justify-content: flex-start; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="author" data-v-a116f2e8="" style="-webkit-box-pack: center; box-sizing: border-box; justify-content: center; margin: 0px; padding: 0px;">
<a data-v-a116f2e8="" href="https://www.casadellibro.com/libros-ebooks/jean-m-williams/128331" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none;"><h2 data-v-a116f2e8="" style="box-sizing: border-box; font-family: "Fira Sans", sans-serif; font-weight: 400; margin: 0px; padding: 0px;" title="JEAN M. WILLIAMS">
<span style="color: black; font-size: x-small;">JEAN M. WILLIAMS</span></h2>
</a></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 15px; line-height: 17px;"><br />
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px; line-height: 17px;"><br />
</span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-79069243967960911512020-04-28T20:30:00.000+02:002020-05-13T17:10:41.866+02:00COMO AYUDAR AL JUGADOR PARA SALIR DE SU ZONA DE CONFORT <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background: white; margin-bottom: 6.9pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Hoy al realizar este artículo me ha venido a la cabeza uno de los jugadores con más atrevimiento que he tenido a mis ordenes. Y cuando hablo de atrevimiento, lo digo tanto en lo social como en lo deportivo. </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">"Wueto"</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieGwEaOuHJxY5NEAeTLTsn-rldu6sLEYJLdVEtAax4woZNM39nnfJPRwm6sxA7rNAkqTlHvSvbka1mRUvJ86iS0i2GozWmK9woWdyAdO50BYT05XZ8Hijivd2WJzXyZvHuqoHcttL_rfVJ/s1600/WUETO+CADIZ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="305" data-original-width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieGwEaOuHJxY5NEAeTLTsn-rldu6sLEYJLdVEtAax4woZNM39nnfJPRwm6sxA7rNAkqTlHvSvbka1mRUvJ86iS0i2GozWmK9woWdyAdO50BYT05XZ8Hijivd2WJzXyZvHuqoHcttL_rfVJ/s1600/WUETO+CADIZ.jpg" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 6.9pt; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Todos los jugadores experimentan miedo
o ansiedad en algún momento de su carrera deportiva, pero ¿cómo hace el miedo a
efecto del fracaso en su desempeño real?</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">El
miedo al fracaso puede tener una presencia tan fuerte que le impidan alcanzar
su verdadero potencial, </span><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">es por eso que
es tan importante </span><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">abordar la cuestión.</span><span class="apple-converted-space" style="font-size: large;"> </span></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 6.9pt; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid9nOZH9RbSovDnFjbcgDmzBzkqP2LqNJHd30N9ZVXYaGAgaSjTzMW0KWA6Y9RdlOFzhBeDOZ9Z3y1kdxHNHxwv2Z-fArqVw2BYr8GIrlafNEiKnwcQHN9OxphU0T52uHyW_nDrSw0Ngtl/s1600/Bh0SgI0CUAACx1y.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> El miedo al fracaso puede ser realmente perjudicial
para el éxito de un jugador. Los entrenadores debemos saber
que hay maneras de identificar si esto está ocurriendo. Un jugador exitoso suele
impulsarse para salir de su zona de confort y tomar riesgos, aunque dichos riesgos
podrían ocasionar en numerosas ocasiones
el fallo. Tomar demasiados riesgos innecesarios no es bueno y no siempre sale
bien, pero es un componente fundamental para ser un jugador exitoso.<span class="apple-converted-space"> </span>Para algunos jugadores, la idea de
cometer un error en frente de sus entrenadores, compañeros de equipo, o aficionados
es tan aterradora que prefieren quedarse en su zona de confort y hacer lo menos
posible para evitar el riesgo.<span class="apple-converted-space"> </span>Por
lo tanto, si un jugador no está tomando ningún riesgo puede ser una señal de
que está experimentando el miedo al fracaso.<o:p></o:p></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid9nOZH9RbSovDnFjbcgDmzBzkqP2LqNJHd30N9ZVXYaGAgaSjTzMW0KWA6Y9RdlOFzhBeDOZ9Z3y1kdxHNHxwv2Z-fArqVw2BYr8GIrlafNEiKnwcQHN9OxphU0T52uHyW_nDrSw0Ngtl/s1600/Bh0SgI0CUAACx1y.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img border="0" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid9nOZH9RbSovDnFjbcgDmzBzkqP2LqNJHd30N9ZVXYaGAgaSjTzMW0KWA6Y9RdlOFzhBeDOZ9Z3y1kdxHNHxwv2Z-fArqVw2BYr8GIrlafNEiKnwcQHN9OxphU0T52uHyW_nDrSw0Ngtl/s1600/Bh0SgI0CUAACx1y.jpg" width="640" /></span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
<div style="line-height: 10.15pt; margin: 0cm 0cm 6.9pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 6.9pt; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">El primer paso para superar el miedo
al fracaso es el reconocimiento de que existe y que está afectando a su
rendimiento.<span class="apple-converted-space"> </span>No habrá manera de
vencer el miedo hasta que esto uno lo hace.<span class="apple-converted-space"> </span>Una
vez hecho esto, el siguiente paso es la construcción de la confianza.<span class="apple-converted-space"> </span>Un jugador sin confianza no tendrá
éxito y nunca va a superar sus miedos. La<span class="apple-converted-space"> </span>Creación
de confianza puede ser hecha de determinadas maneras, pero a menudo implica el
uso de optimismo.<span class="apple-converted-space"> </span>El optimismo
puede ser utilizado por los jugadores en los diferentes métodos, tales como el
diálogo interno o visualización / imágenes, y por los entrenadores a través de
la alabanza y siendo permisible para que sus jugadores se diviertan.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Otra intervención posible para ayudar
con el miedo al fracaso es mirar los beneficios de fracaso.<span class="apple-converted-space"> </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Esto no es algo que atrae a la mayoría de los
jugadores, ya que a menudo son muy competitivos por naturaleza y siempre
quieren ganar.<span class="apple-converted-space"> </span></span>Sin
embargo, es importante recordarles que crean en las oportunidades para aprender
y crecer, por lo tanto, no siempre tiene que ser visto bajo una luz negativa.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Otra herramienta útil para superar el
miedo al fracaso es ver la situación desde una perspectiva peor y mejor de los casos.<span class="apple-converted-space"> </span>¿Cuál será lo peor que suceda si se
toma un riesgo y no funciona de la manera que esperaba?<span class="apple-converted-space"> ¿</span>Va a perder el partido?<span class="apple-converted-space"> ¿</span>Sera excluido de una lista de citación?<span class="apple-converted-space"> ¿</span>Perderá la oportunidad de ir a algún torneo
importante?<span class="apple-converted-space"> </span>Por otro lado, ¿Qué sucederá
por asumir riesgos?<span class="apple-converted-space"> </span>Mirándolo desde
ambos lados es muy importante ayudar al jugador a ver los beneficios y empujar a que salga de la zona de confort, y así tener la oportunidad de
llegar lo más lejos posible.</span><o:p></o:p></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Javi Blanco</span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-77537287451969584252020-04-24T11:38:00.000+02:002020-04-24T11:38:32.411+02:00 LA CULTURA TÁCTICA EN EL JUGADOR<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Este artículo tiene una dedicación especial para uno de los jugadores que más he visto crecer. Pasó por mis manos en diferentes etapas, (infantil, cadete y juvenil). Su circunstancias de crecimiento nunca las podré olvidar. Como jugador ha llegado a jugar en 1ª y 2ª división. ¿Hay alegría más grande como formador haberlo visto crecer? Pues seguramente imposible. Ver lo que ha conseguido como profesional, y lo que hoy en día es cómo persona no hay adjetivos calificativos para describirlo. “No cambies nunca, <b>DAVID DE COZ</b>”.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1nB1DnZpj4Fr99T2mQLmppYteHTgmSEv9qdSwoD45lYuLpcldwMT9v_-LK4elIWjCVHkXzxEMM2ums0bfb0BFbdx_2Px29Syr0UKgoQVE1P1Tuu6Zxe5i0z_edRqqVMoobKplFEKErn-g/s1600/De+Coz+Real+Murcia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><img border="0" data-original-height="260" data-original-width="330" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1nB1DnZpj4Fr99T2mQLmppYteHTgmSEv9qdSwoD45lYuLpcldwMT9v_-LK4elIWjCVHkXzxEMM2ums0bfb0BFbdx_2Px29Syr0UKgoQVE1P1Tuu6Zxe5i0z_edRqqVMoobKplFEKErn-g/s320/De+Coz+Real+Murcia.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> LA CULTURA TÁCTICA, COMO CREARLA. </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Últimamente estoy escuchando entre compañeros la frase hacia los jugadores con respecto al juego...</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">¡¡ Ese jugador no tiene cultura táctica ¡¡. Esa frase</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">me ha llevado a reflexionar y realizado este artículo.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Antes de empezar a trabajar con un equipo en los aspectos tácticos concretos hay que asentar muy profundamente en el equipo y en toda la plantilla de jugadores, unas pautas de conductas generales en las que ha de asentarse todo el trabajo técnico-táctico. Hay que modificar una forma de vivir, una forma de pensar, una forma de sentir, para luego trasladarlo a una forma de jugar. Para conseguir este áurea de motivación hay que tener una metodología personal importante.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La misión que debemos tener los entrenadores es crear siempre una buena cultura táctica en el futbolista. Para sentir, asimilar y desarrollar bien una táctica, primero hay que tener una buena cultura personal. La cultura táctica lo es todo: es enseñar al jugador a interpretar, a sentir, a leer todas las situaciones del juego; sobre todo viene cifrada en haber dado el futbolistas muchísima información táctica (proceso que lleva una gran cantidad de tiempo) para que al final sea él quien decida en cada momento del juego.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El jugador no tiene que perder nunca el valor cognoscitivo del juego bajo ningún concepto. Que no se trate de una inducción a una respuesta, sino que debe tener un abanico de respuestas que los entrenadores planteamos al jugador para que él elija la más adecuada, o que elija otra respuesta de ejecución que no es planteada previamente pero que también es correcta y eficaz; en este caso el jugador habrá inventado una respuesta que tiene sentido, lo que es todavía mejor.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La cultura táctica parte de la razón del juego. Hay que crear la inteligencia táctica para seleccionar la respuesta. Lo importante es que el jugador busque una razón del porque hacer las cosas, aunque las haga mal en cuanto a ejecución porque le puede salir mal un gesto técnico, pero que no se equivoque en la intensión, que elija bien, que elija bien el porqué, aunque no le salga bien lo demás.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El jugador ha de conocer el porqué de cada cosa y para esto hay que conocer el juego. El por qué solo se puede conseguir cuando uno cuenta con argumentos. En ese porque del jugador es dónde tiene que estar la cultura táctica. No es importante que el jugador aprenda fundamentalmente a jugar con tres, cuatro o cinco defensas, jugar reduciendo espacios, jugar marcando en zona o al hombre o marcaje mixto, independiente de esto, lo importante es que el jugador sepa resolver cualquier tipo de situaciones por sí mismo, cualquier tipo de situaciones, basado en una buena cultura táctica.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Al final todo está relacionado con la ejecución, si la ejecución es mala no se consigue nada.<b> La táctica es la razón para hacer las cosas y la técnica es el medio de ejecución.</b> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3ynUHz0pQlybEsZ1POqCYMDrRrJobWnvL1U4SnjpVQnkdsCzG4vhG9IS4i7yzmcCYNVBYRJ1ulk_weeINavbpei3Q-BFZd8NnRdM0umEDOMflkF_DGodSneXlyloKlMKXmq9QDRDxFt90/s1600/david+de+coz+henry.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="180" data-original-width="253" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3ynUHz0pQlybEsZ1POqCYMDrRrJobWnvL1U4SnjpVQnkdsCzG4vhG9IS4i7yzmcCYNVBYRJ1ulk_weeINavbpei3Q-BFZd8NnRdM0umEDOMflkF_DGodSneXlyloKlMKXmq9QDRDxFt90/s320/david+de+coz+henry.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Desde la perspectiva metodológica tenemos que buscar algo que parezca difícil: hay que crear en el jugador la motivación para que encuentre sentido en el trabajo táctico que realicemos y que se sientan implicado en ello.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Antes de meternos en planteamientos tácticos concretos hay que buscar argumentos para crear en el jugador un estado de necesidad por conocer el juego, que sienta la necesidad de saber por qué y para qué juega. Sin esto, no sirve de nada meterse en trabajos tácticos. Si el jugador no es receptivo ante el trabajo táctico se estará produciendo el efecto contrario, cogerá manía a algo que para él será el mapa sobre el que podrá conducirse. Por ello hay que conseguir la motivación adecuada para que el jugador este despierto, atento y que reciba el trabajo táctico con gusto. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Respecto a las correcciones tácticas.</b> Si el jugador no está motivado correctamente las asociará a un ataque personal, como si alguien quisiera hacerle daño, cuando en realidad lo que pretendemos es mejorarlo y ayudarle para que él sepa desenvolverse. Pero si no están motivados, se enfadan como si uno hiciera las correcciones de forma peyorativa y quisiera reducirlos delante del grupo su estatus, cuando es todo lo contrario: ayudarles a través de conseguir la motivación para qué el jugador se haga pregunta y mejore.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Dentro de la cultura táctica hay que hablar de tres conceptos puntuales: <b>inteligencia táctica, memoria táctica y habilidad táctica.</b> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>La inteligencia táctica.</b> Reside en el razonamiento de lo que va a realizar el jugador, en la prevención de situaciones antes de que éstas se produzcan. Un jugador inteligente tácticamente es aquel que en un partido “entramado” sabe ver con claridad cuáles son las pautas a seguir, y esto está relacionado con la lectura de las situaciones que han sucedido, las que están sucediendo y las que pueden suceder a partir de lo acaecido hasta el momento. Es un jugador que descifra bien los acontecimientos y que puede transmitírselos en un momento determinado a sus compañeros, porque no es suficiente con que lea todo, sino que tiene que inducir a los demás a modificar un comportamiento táctico.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>La Memoria táctica.</b> Es un concepto mucho más arraigado en lo personal, a través de determinadas situaciones que a uno le van sucediendo. Es algo irreflexivo que los jugadores van ganando por sí mismo. La memoria táctica todo el mundo la tiene, se puede tener más o se puede tener menos. Cuanto más información se haya tenido, la memoria táctica del jugador será más y mejor. Se puede decir que la memoria táctica es crear experiencia delas situaciones vividas relacionadas con el juego. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>La habilidad táctica.</b> Es más difícil de definir. Está relacionada con la gama que el jugador tenga para resolver las situaciones que se le presentan durante el desarrollo del juego. Se trata de la cantidad de posibilidades que cada uno le encuentra, por sí mismo, a la misma situación. Un jugador con habilidad táctica es aquel que sabe plantear muchas soluciones al mismo problema, si luego, además, elige bien ya se trata de un jugador excepcional en este aspecto.
La táctica tiene que pasar necesariamente por la compresión y para comprender algo tenemos que tener la información adecuada sobre ello en relación a los siguientes conceptos: ¿Por qué?, ¿para qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, y ¿quién o quiénes? esta es la clave.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Todo esto lo tenemos que explicar y razonar los entrenadores, también se lo tiene que preguntar a sí mismo el propio jugador para comprenderlo y se lo tenemos que preguntar los entrenadores cuando quiera alguna aclaración.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>JAVI BLANCO</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Bibliográfica consultada. ( Estructura y dinámica del espacio en el juego).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Revista abFútbol.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Apuntes Máster profesional en fútbol.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-6777045584535910322020-04-22T15:00:00.000+02:002020-04-22T15:27:51.245+02:00"SOLO NACER CON TALENTO NO ES SUFICIENTE PARA SER JUGADOR DE FUTBOL"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh25PIZ5h6YjTHmAesqBCJeGS0sezO5gUMn0KHCgc6fDUh-uIaeLtgiGaAhaXwj-siLtQHSvTeM_8l_OXwzL9NLTaV6RLWyzR3UsVRrddNM8UIyhR0ESNdNr1DlC5LkcrmcEan-fux4ucMf/s1600/b_CENTRO_MUNDO_b_parada.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh25PIZ5h6YjTHmAesqBCJeGS0sezO5gUMn0KHCgc6fDUh-uIaeLtgiGaAhaXwj-siLtQHSvTeM_8l_OXwzL9NLTaV6RLWyzR3UsVRrddNM8UIyhR0ESNdNr1DlC5LkcrmcEan-fux4ucMf/s400/b_CENTRO_MUNDO_b_parada.jpg" width="400" /></a>Tiene talento, o es un talento, aquella persona que, sobre la base de sus condiciones, su disposición para el rendimiento y las posibilidades de su entorno vital real, consigue resultados de rendimiento superiores al promedio de su edad y susceptibles de desarrollarse (a ser posible, además, acreditados en competición); dichos resultados son producto de un proceso de cambio activo, acompañado <span class="text_exposed_show">por el entrenamiento y orientado con perseverancia hacia un nivel de rendimiento (deportivo) elevado que se conseguirá posteriormente.<br /> Así pues, por talento deportivo entendemos la totalidad de las condiciones del niño o del joven que le habilitan para conseguir y desarrollar rendimientos deportivos. El nivel y las posibilidades de desarrollo de estas condiciones de rendimiento están determinados por las predisposiciones y por el proceso de la actividad. Así pues, la aptitud se ha de entender como un resultado de la confrontación activa de la personalidad con el entorno.</span><br />
de una pedagogía, regulado de forma selectiva.Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-53830404134378834752020-04-21T12:56:00.001+02:002020-04-21T13:15:35.628+02:00El espacio de juego
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqByC46jGWI58cIqNk4YoRKAeZcnAzr4I8_K9eL9WXr6PSq8jYAtnzO0BnrJNXAM4V4jLhmAtsJIpXUFol2ZOV-fpJE0okguV81FbEQiKs5aj6UmyKbnpxetLBmkRNhjnAxYAHlffvbOAB/s1600/escanear0001_crop.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqByC46jGWI58cIqNk4YoRKAeZcnAzr4I8_K9eL9WXr6PSq8jYAtnzO0BnrJNXAM4V4jLhmAtsJIpXUFol2ZOV-fpJE0okguV81FbEQiKs5aj6UmyKbnpxetLBmkRNhjnAxYAHlffvbOAB/s400/escanear0001_crop.jpg" width="400" height="390" data-original-width="794" data-original-height="775" /></a></div>
Ahora que está de moda hablar mucho de los espacios en el juego, quiero compartir con ustedes un artículo que realicé hace unos años para la revista FÚTBOL TÁCTICO.
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/gvvzK0EIuKfJIC" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/javiblanco33/el-espacio-de-juego" title="El espacio de juego" target="_blank">El espacio de juego</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/javiblanco33" target="_blank">JAVI BLANCO</a></strong> </div>Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-42609384615829993622020-04-18T14:00:00.000+02:002020-04-20T09:45:54.266+02:00 ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA EN EL FÚTBOL COMO JUEGO COLECTIVO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHpoxMbmXmvyOLm7wJiu71lrSULFo0uoCUBnTn6b7Vn9G2kr4o_ryVrbStKIn72jif077DL1TcGC4NbWmwy_PLWjm9inGXb-4xpmnEQ-Jab6liHJtq5vC2t__ag1vVhCr2vl5tzdd1BRaC/s1600/charla+pos+partido.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="597" data-original-width="800" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHpoxMbmXmvyOLm7wJiu71lrSULFo0uoCUBnTn6b7Vn9G2kr4o_ryVrbStKIn72jif077DL1TcGC4NbWmwy_PLWjm9inGXb-4xpmnEQ-Jab6liHJtq5vC2t__ag1vVhCr2vl5tzdd1BRaC/s200/charla+pos+partido.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Desde la perspectiva de la didáctica en el fútbol, como deporte de equipo, puedo extraer una consecuencia muy importante en el enfoque sistemico. En el aprendizaje clásico del fútbol, como juego colectivo, se persigue ante todo, la enseñanza de los gestos técnicos y la imposiciones del orden en el terreno de juego bajo la forma del reparto formal y equilibrado.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En un partido el contrario genera imprevistos, y la necesidad en constantes ocasiones, de adaptarse a las limitaciones que aparecen en el enfrentamiento. En muy pocas ocasiones, un partido es sólo la aplicación de combinaciones tácticas aprendidas en el entrenamiento. Lo mas frecuente en el juego es que únicamente se puedan producir probabilidades de evolución en las fases de ataque y la defensa. De aquí la importancia del método para aumentar en conocimiento para tratar con mayor rapidez posible los problemas que plantea la interacción especifica de ambos equipos. Mi perspectiva es que <b>hay que darle una mayor importancia a la oposición y al control del desorden en la enseñanza como juego colectivo.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sacando conclusiones, me veo tentado de afirmar que lo más importante de la enseñanza en fútbol, como deporte colectivo, es llevar a los jugadores a controlar de forma optima el desorden.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Conceptos que se desprenden de la oposición, como factor fundamental del proceso didáctico en el fútbol</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202"
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</b><br />
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</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Quiero cerrar este artículo con una una pequeña gran frase de mi gran amigo <b>CARLOS OSORNO:</b> "En la vida como en el fútbol. </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Menos es más".</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">JAVI BLANCO</b></div>
<div>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-14150020408554911332020-04-16T12:30:00.000+02:002020-04-16T12:43:07.433+02:00EL PELIGRO DE COPIAR LA SESIONES DE ENTRENAMIENTOS DE OTROS COMPAÑEROS.<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7mzhglwLCo16hyFn2zxgN1iKMjx5P5mZuI8CpJzJ2W4diIn1uPZPXvTpCXPL7GYUjL3DQYayzAT_VJxETWQ2r4BThlK-4bKkF0V9RdUnM_bbRZefj9MiXHyMjqBvaGwRG-Wc4diYGuLZx/s1600/ENTRENADORES+EN+LA+GRADA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7mzhglwLCo16hyFn2zxgN1iKMjx5P5mZuI8CpJzJ2W4diIn1uPZPXvTpCXPL7GYUjL3DQYayzAT_VJxETWQ2r4BThlK-4bKkF0V9RdUnM_bbRZefj9MiXHyMjqBvaGwRG-Wc4diYGuLZx/s320/ENTRENADORES+EN+LA+GRADA.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Hoy en día
con las nuevas tecnologías tenemos acceso a infinidad de documentación de cualquier deporte, en este caso hablare del
fútbol, para realizar infinidad de tareas. También por nuestras inquietudes,
solemos ir a entrenamientos de los equipos para ver cualquier mínimo detalle
que nos sirva para mejorar nuestros conocimientos y así aplicarlos para nuestra utilidad. Pero como dijo mi buen amigo FERNANDO VAZQUEZ en una de las innumerables reuniones y charlas tecnicas que tuvimos cuando él era primer entrenador del R.Betis. ¿Sabemos lo que
estamos copiando? ¿sabemos lo que estamos llevando a la práctica sin saber cual es el objetivo de nuestro compañero ? Creo que muchos no lo
saben, sobretodo los que estan iniciandose en el mundo de los banquillos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Cuando contratamos los servicios en cualquier club,
lo primero que tenemos que hacer es un buen plan de desarollo junto a una planificación y periodización de los
contenidos de trabajo junto al resto de los componentes del cuerpo técnico. Esto nos llevará a
controlar las sesiones de entrenamiento y aplicar los contenidos de forma
correcta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Uno de los peligros que conlleva copiar las sesiones de compañeros es:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><b>*A nivel fisico,</b> interrelacionar la vías energéticas de formas inadecuadas, lo
cual, aparte de estancar dichas vías, podemos llevar a los jugadores a desajustes fisiológicos y lesiones musculares.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><b>*A nivel tecnico</b> <b>tactico,</b> llevar a la practica </span><span style="font-family: arial, sans-serif;">tareas en </span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">una sesion la cual no es acorde a la </span><span style="font-family: arial, sans-serif;">plantilla de jugadores que se tiene. Muchas veces lo que estamos viendo son tareas planificadas para</span><span style="font-family: arial, sans-serif;"> el partido de esa semana del compàñero por lo que seguramente los objetivos son totalmente distintos a lo que estamos requiriendo sobre la nuestra.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Bajo mi modesta opinión, formarse
día a día es importante, realizar nuevas tareas es siempre bueno, intercambiar
contenidos también. Pero copiar sesiones para llevarlas a la practica sin el conocimiento de la realidad es para los jugadores y para nuestros equipos contraproducente. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">JAVI BLANCO<span id="goog_1534620456"></span><span id="goog_1534620457"></span></span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-2782237621231464572020-04-15T10:00:00.000+02:002020-04-15T10:18:34.477+02:00 LOS JUEGOS DE FÚTBOL EN LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTOS.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfOWSqCPrho8EWIn6QBSgcDY9_7TLwf-Pafuezgrbu_-tCDtWayP3sQGo0FecvO3WfOCxDflYl7ywMhetYM0pDodEDdWEuk3vqR4pSwTj8zq-BZu2OmmS15DycuHRm31hDqcLqPxrx4Gcp/s1600/entrenamiento-Seleccion-ARGENTINA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="441" data-original-width="590" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfOWSqCPrho8EWIn6QBSgcDY9_7TLwf-Pafuezgrbu_-tCDtWayP3sQGo0FecvO3WfOCxDflYl7ywMhetYM0pDodEDdWEuk3vqR4pSwTj8zq-BZu2OmmS15DycuHRm31hDqcLqPxrx4Gcp/s320/entrenamiento-Seleccion-ARGENTINA.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14pt;">Si los deportes de equipo en
general, y el fútbol en particular, se caracterizan por la necesidad de
resolver situaciones de juego variadas, complejas y estrecha relación con los
compañeros, adversarios en un medio inestable, y todo de una manera globalizada,
no tiene sentido crear tareas de entrenamiento, o sólo tiene sentido crearlas
en circunstancias muy particulares, en que sólo está presente uno de los
componentes del juego. </span><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">Seirul-lo (1992).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Los juegos se
consideran el motor esencial en el aprendizaje. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">RAZONES:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1.-En los juegos no
sólo se trabaja los desplazamientos y los gestos técnicos, sino también los
procesos mentales que permiten al jugador solucionar las dificultades que
generan los adversarios y las reglas del
juego, así como también colaborar con los compañeros en esa solución. El
jugador debe comprender el por qué, debe hacer el análisis de la dificultad
para descubrir la solución.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">El jugador no debe
limitarse a preguntar cómo debe hacer un gesto técnico, sino también qué gesto
y cuándo hacerlo, revelándose así la toma de decisiones como elemento
fundamental en la enseñanza del fútbol.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2.-Los juegos de
fútbol son actividades que solicitan todo el mecanismo del acto motor:
percepción, decisión y ejecución. Se integran conjuntamente ejercicios
técnico-tácticos y requerimientos condicionales.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3.-Se habitúan los jugadores a la comunicación y colaboración, tanto en la fase de ataque como de
defensa, lo que puede contribuir al desarrollo de la sociabilidad.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4.-Se mejora la
relación espacial-temporal en cualquier acción del juego, lo que facilita la
asimilación de las diversas informaciones que reciben constantemente del juego;
como por ejemplo, la ubicación de los compañeros, adversarios, el balón…<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5.-Potencia la
capacidad de imaginación y creatividad de los jugadores al resolver
continuamente las situaciones-problemas que emergen del juego.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Etyt1BPBdYFPkAwT74WkAsSITqmtTiI4Z0Wb1jDW27yCrWMsjNQ3Ediz4ut74D5CLyy41gD56I3Y6Dy6r6JbcY284lqgiz3iXUFjBeYtrAVSgvbWXKkVg2Hn3pC2awEBu1gemPOYiHKO/s1600/rondo+y+tiro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="207" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Etyt1BPBdYFPkAwT74WkAsSITqmtTiI4Z0Wb1jDW27yCrWMsjNQ3Ediz4ut74D5CLyy41gD56I3Y6Dy6r6JbcY284lqgiz3iXUFjBeYtrAVSgvbWXKkVg2Hn3pC2awEBu1gemPOYiHKO/s400/rondo+y+tiro.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">6.-Mayor aprovechamiento
y eficacia del tiempo.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">7.-Adaptación más
lógica del entrenamiento a la realidad práctica del juego.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">8.-Facilitan la
ejecución contextualizada de las habilidades técnicas.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">9.-La repetida
aparición de situaciones básicas en un juego permite probar distintas
soluciones a los problemas poco complejos, hasta lograr por medio de un proceso
de error y acierto resolverla situación satisfactoriamente, sin recibir la
ayuda directa de su técnico.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 14pt;">10.-Oportunidad de un
buen manejo y aplicación de las reglas del juego.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Imagen_x0020_7" o:spid="_x0000_i1025"
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<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14pt;">La variabilidad de la
práctica es la que permite al sujeto desarrollar situaciones amplias y generales, y
realizar una seria de movimientos similares, aunque no los haya realizado
nunca. Por tanto, en nuestra propuesta, la diversidad se revela esencial en
detrimento de la repetición.<b style="font-style: italic;"><o:p></o:p></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14pt;">Javi Blanco</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-61283890717827405232020-04-12T11:46:00.004+02:002020-04-12T12:16:23.616+02:00Habilidades de percepción y desición en el juego
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCK1dfQPf9kdC_pMrijys7x_3NemExjgU_qro4550csaVD5WpbzyuLbiwWD8jDpyUu560ffTSE6EiXW11b-lVMVbU5U6pMibWLIzt2J4ngiWbLjnfbRATiyPE-7maAlgPuY2V6QT8656EU/s1600/rafita.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCK1dfQPf9kdC_pMrijys7x_3NemExjgU_qro4550csaVD5WpbzyuLbiwWD8jDpyUu560ffTSE6EiXW11b-lVMVbU5U6pMibWLIzt2J4ngiWbLjnfbRATiyPE-7maAlgPuY2V6QT8656EU/s400/rafita.jpg" width="400" height="300" data-original-width="1502" data-original-height="1127" /></a></div>
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/nWw3inNi3KVGgs" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/javiblanco33/las-habilidades-del-juego-son-relativas-a-dos-tipos-de-percepcin-41095349" title="Las habilidades del juego son relativas a dos tipos de percepción" target="_blank">Las habilidades del juego son relativas a dos tipos de percepción</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/javiblanco33" target="_blank">JAVI BLANCO</a></strong> </div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRunjT3Ie2FhjhZfFAdeKGOjpJ64dNsmsVB0xVwIIovWof0jq6cq7hgBJ6s6LlBQTu_miYdi1P-rOj7AK1wbW2-0ruwzt0dekPrv25NPbi4c0m0zR0ZqJH6PkBHu6n124jhBvmhz5zFk-D/s1600/rafita.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRunjT3Ie2FhjhZfFAdeKGOjpJ64dNsmsVB0xVwIIovWof0jq6cq7hgBJ6s6LlBQTu_miYdi1P-rOj7AK1wbW2-0ruwzt0dekPrv25NPbi4c0m0zR0ZqJH6PkBHu6n124jhBvmhz5zFk-D/s320/rafita.jpg" width="320" height="240" data-original-width="1502" data-original-height="1127" /></a>Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-75386643755704023632020-04-11T11:30:00.000+02:002020-04-11T13:43:10.560+02:00PRIORIDAD, “HACER EQUIPO”. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmmPea7qr1n3GpSgM-zOwzfzO-bVuZuk8JVdHSYm_DLBkHme3S59XVYRAdYS9UB36ljaRhHX8v_MhN-T8kdaFBusvvdY-awrfXe8p25uLj0Y2v1_gVbTnVzUrKW7cs_mqeeuFsY85693FR/s1600/EQUIPO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmmPea7qr1n3GpSgM-zOwzfzO-bVuZuk8JVdHSYm_DLBkHme3S59XVYRAdYS9UB36ljaRhHX8v_MhN-T8kdaFBusvvdY-awrfXe8p25uLj0Y2v1_gVbTnVzUrKW7cs_mqeeuFsY85693FR/s320/EQUIPO.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La prioridad que nos encontramos cualquier entrenador al llegar a cualquier club es hacer equipo. Un equipo se consigue poniendo y dando a cada uno su
justo lugar, trabajando por la generación de un ambiente altamente <b>motivador</b>,<b> </b>escuchando, demostrando orgullo de equipo para crear confianza,
inyectando un estado de ánimo <b>optimista </b>y
encontrando el equilibrio en las situaciones difíciles que se plantean.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Esto es lo que nos planteamos como objetivo los
entrenadores. El entrenador tiene que ser un hilo conductor que sepa aglutinar
esfuerzos y plasmar las ideas en acciones concretas. En el caso contrario, estaríamos
ante un grupo que no saben hacia dónde dirigirse y que corre el
riesgo de tomar varias decisiones contradictorias al mismo tiempo. En muchas
ocasiones no es el cargo de entrenador el que otorga el liderazgo, sino la <b>actitud </b>y <b>la disposición</b>. El liderazgo de un entrenador es una cuestión de
servicio, no de poder. Los entrenadores tenemos que ser abiertos, escuchar,
integrar opiniones, ayudar </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">y colaborar. Lo contrario es ser
un autoritario que emplea técnicas basadas en el miedo para imponer su
voluntad. La cooperación y la colaboración en el trabajo en equipo es la
creencia plena de que nadie puede llegar a la meta si no llegan todos los
integrantes de la plantilla.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">"Los logros de un equipo de fútbol
son el resultado de los logros combinados de sus componentes".</span></span><o:p></o:p></b><br />
<br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Javi Blanco</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-11475019760475183302020-04-08T12:30:00.000+02:002020-04-08T13:00:24.167+02:00EL FUERA DE JUEGO COMO MOVIMIENTO DEFENSIVO<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="background-color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="color: white;"><br /></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiGxiRt9LTsyULly3AD-a_ZsDzoQT3qBjVzSxmDxhEsHpe8LKgFTD7cdBrEiHYcDW23Pe8z2jkGBdLyAhq8OAZoy-JYJbLIudwF2SWHJlOIU2qkuSmaeA3AtwLNYWaRr7H5CTvAtp5h147/s1600/fuera_juego_Milan_Sacchi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiGxiRt9LTsyULly3AD-a_ZsDzoQT3qBjVzSxmDxhEsHpe8LKgFTD7cdBrEiHYcDW23Pe8z2jkGBdLyAhq8OAZoy-JYJbLIudwF2SWHJlOIU2qkuSmaeA3AtwLNYWaRr7H5CTvAtp5h147/s1600/fuera_juego_Milan_Sacchi.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="background-color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="background-color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;">Los grandes cambios tácticos en la historia
del fútbol </span><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 22px;">salieron</span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"> con la variación de la regla del
fuera de juego.<o:p></o:p></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">En los años 70, el fuera de juego paso de ser
una simple regla del juego a una verdadera arma táctica, utilizada por los
belgas y por los holandeses para anular las armas ofensivas de los adversarios.
Gracias al uso sistemático de esta táctica, unido al talento de los propios
jugadores, equipos con poca tradición hasta el momento, como el Anderlecht y el
Brujas, consiguieron adquirir resultados sorprendentes en las competiciones
europeas.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">Fue la Holanda del 74, que introdujo el
fútbol en la era moderna, el mejor ejemplo de todos los equipos que utilizaban
esta táctica. Mientras que los equipos belgas usaban la táctica del fuera de
juego dentro de un estilo de fútbol defensivo, Holanda usaba esta táctica
incluyéndola en un juego ofensivo, con una línea de presión muy alta. En las
últimas temporadas, por los cambios introducidos por la FIFA, la táctica del
fuera de juego ha entrado en desuso.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">En el 2003, la FIFA dio consejos más
restrictivos para penalizar los fuera de juegos, de modo que a un jugador en
posición de fuera de juego se le penalizará solo en base de su acción. Es aún
reciente, el cambio que hizo la FIFA sobre la regla, estableciendo que el
jugador no está en fuera de juego si está en línea con el último defensa.<o:p></o:p></span></span></b><br />
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">Aún así, la utilización de la táctica del
fuera de juego aún se usa hoy como un instrumento defensivo muy válido, sobre
todo cuando:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "tte1a574c0t00"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">* </span><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Nuestro
equipo es técnicamente inferior a nuestro rival, y resulta necesario tener a
los delanteros contrarios alejados de nuestra área.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "tte1a574c0t00"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">* </span><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Nuestra
defensa, en fase de contraataque del rival, se encuentra en inferioridad
numérica.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><b><span style="font-family: "tte1a574c0t00"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">*</span></b><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;"> En
general, para no dar profundidad a los adversarios y tener el equipo junto.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<div style="line-height: 150%;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">La realidad de esta táctica defensiva está
demostrada con algunos ejemplos.</span></span></b></div>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: white;"><b><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 22px;">El primer técnico que empezó a introducirlo fue el MILAN de SACCHI que</span></b></span></span><b style="line-height: 24px;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 22px;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;"> obtuvo resultados sorprendentes en la Serie A con </span></span></span></b><b style="line-height: 24px;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><span style="background-color: white;">la utilización del fuera de juego, que sorprendió a los demás equipos.</span></span></b><b style="line-height: 24px;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 22px;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;"> </span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;">Actualmente, casi todos los equipos </span><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 22px;">defienden</span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"> en zona con la línea paralela, usando
esta táctica para mantener el equipo junto y anular a los delanteros contrarios.<o:p></o:p></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">¿Cómo entrenar la táctica del fuera de juego?.
La primera cosa que hay que entrenar colectivamente es la capacidad de los defensas de leer la
situación de balón cubierto y balón descubierto.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;">El balón </span><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 22px;">está</span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"> descubierto (o libre), cuando
el poseedor </span><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 22px;">está</span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"> libre para avanzar, no está presionado. Es la situación con
más peligro. En este caso, la defensa (y los centrocampistas defensivos) deben
retroceder, para no dar profundidad a los adversarios y no poder ser cogidos a
las espaldas.<o:p></o:p></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">Se recula entonces, pero solo hasta el límite
del área. Porqué??<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">En el área cada pequeño error es pitado,
entonces no debemos dejar entrar a nadie, dentro de lo posible. En el área, el
portero es el último jugador de cobertura ya puede salir y usar las manos.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">El balón está cubierto (o cerrado), cuando el
adversario que controla el balón está presionado y no puede ver nuestra
portería. Con el adversario sin tiempo y espacio para jugar el balón, el equipo
queda junto y la defensa adelantada.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 150%;"><span style="background-color: white;">Algunos equipos, no usan el fuera de juego solo cuando el balón
está cubierto, sino también con balón descubierto, en base a la observación del
jugador que tiene el balón, por parte del defensor que tiene que avisar de la
salida: si el jugador con balón está a punto de disparar desde lejos, he aquí
que la defensa sale con un balón descubierto. En este caso, obviamente, es necesario
que la defensa tenga una gran lectura táctica de la situación, teniendo que ser
cierto que:<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><b><span style="font-family: "tte1a574c0t00"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">*</span></b><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;"> El
jugador adversario quiera ciertamente lanzar a puerta;<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "tte1a574c0t00"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">* </span><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Los
jugadores adversarios en posición correcta no estén en condiciones de poder
romper la trampa del fuera de juego; es decir, que se encuentren alejados de la
línea defensiva.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;">“UN ERROR COMÚN DE MUCHOS
JUGADORES DE LA </span><span style="font-size: 14.6667px;">ÚLTIMA</span><span style="font-size: 11pt;"> </span><span style="font-size: 14.6667px;">LÍNEA</span><span style="font-size: 11pt;"> ES QUERER REALIZAR
EL FUERA DE JUEGO CUANDO EL BALÓN NO
ESTA CUBIERTO NI PRESIONADO CORRECTAMENTE SOBRE EL JUGADOR QUE LO POSEE. EL ENTRENADOR
TENDRÁ QUE OBSERVAR QUE LOS JUGADORES MÁS CERCANOS EN SITUACIÓN DEFENSIVA, REALIZAN PRESIÓN INDIVIDUAL SOBRE
EL POSEEDOR DEL BALÓN PARA OBSTACULIZAR EL JUEGO, PERMITIR A LOS DEFENSAS SALIR
Y ANULAR ACTIVAMENTE A LOS JUGADORES CONTRARIOS </span><span style="font-size: 14.6667px;">MÁS</span><span style="font-size: 11pt;"> ADELANTADOS”.</span></span><span style="font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></span></i></b><br />
<b><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></span></span></i></b>
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;"><b>Javi Blanco</b></span></span></span><br />
<b><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></span></span></i></b>
<b><i><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="background-color: white;"><span style="font-size: 11pt;"><br /></span></span></span></i></b></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-17752481522955274652020-04-07T10:30:00.000+02:002020-04-07T10:48:03.918+02:00Cómo se manifiesta la velocidad en el Fútbol<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidS1EvGxlcpK7gogSJC6CxhZjVeQvbeSKvq7GERWzko67FnmuM38SzmsguNVYrfXdN-S4pelISFkPEbZPiJd6dnOR-WeeXxHtT6tzx7FgyuICjwYgg1bC9loIARH4QPCH657Z_jKJMNDC8/s1600/VELOCIDAD+EN+FUTBOL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidS1EvGxlcpK7gogSJC6CxhZjVeQvbeSKvq7GERWzko67FnmuM38SzmsguNVYrfXdN-S4pelISFkPEbZPiJd6dnOR-WeeXxHtT6tzx7FgyuICjwYgg1bC9loIARH4QPCH657Z_jKJMNDC8/s320/VELOCIDAD+EN+FUTBOL.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Los entrenadores debemos esforzarnos en definir, de la forma más
precisa posible, las acciones de juego que ponen de manifiesto la velocidad en el fútbol, podemos entenderlas de las siguientes maneras:</span><br />
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 18px; font-stretch: normal; font-weight: normal; margin: 0px; position: relative;">
</h3>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">* Velocidad de puesta en acción o velocidad de salida.</span></i></b><br />
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></i></b>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> La necesita el jugador para iniciar la carrera desde
parado, con o sin balón.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En un desplazamiento de 3-5 metros en el mínimo tiempo.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En ese desplazamiento puede realizar distintas acciones
técnicas, desmarcarse para recibir un pase, anticiparse para interceptar un
pase,...</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">* Velocidad de intervención.<o:p></o:p></span></i></b><br />
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> La necesita en todas las acciones de 1x1 cuando se
disputa un balón del que nadie dispone.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Necesita moverse muy rápido en 2-3 metros, frenar, girar,
apoyar muy rápido y desequilibrado, en fin, todo lo necesario para hacerse con
la posesión del balón.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">* Velocidad de cambio de ritmo.<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Se manifiesta cuando el jugador se está desplazando a
cierta velocidad y, en un momento determinado, modifica bruscamente su
velocidad, llegando al máximo y manteniéndola el tiempo que se estime
necesario.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Durante esa realización global puede aparecer el balón en
cualquiera de las dos fases de velocidad, y el total de metros recorridos puede
estar entre 20.30 metros.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">* Velocidad de ejecución.<o:p></o:p></span></i></b><br />
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La pone a prueba cuando el jugador ejecuta una
determinada acción, o encadena varias acciones técnicas a la más alta
velocidad, en desplazamientos espaciales muy cortos e inapreciables (control,
giro, chute,...) en 2 metros.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">* Velocidad intermitente.<o:p></o:p></span></i></b><br />
<b><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Es la necesaria para realizar sucesivas acciones de
máxima velocidad con paradas intermedias o grandes descensos de velocidad de
desplazamiento.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Debe considerarse como una sola acción, encadenamiento de
varias acciones técnicas sucesivas, separadas por paradas muy cortas, que hacen
recorrer distancias entre 6 y 15 metros, subdivididas en fase de desplazamiento
en una o varias direcciones, de 3-5 metros, y a velocidades máximas o
submáximas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Todas estas formas de manifestaciones de la velocidad en el
Fútbol, van acompañadas necesariamente de componentes técnicos y tácticos, con
la gran variabilidad que permite esta especialidad.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">O sea, que <b>en Fútbol
no hay velocidad de desplazamiento, velocidad gestual o velocidad resistencia</b>,
sino que hay las velocidades de esas categorías así definidas y que han de ser
descritas para poder planificar su entrenamiento.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Evidentemente, para tener una buena velocidad de cambio de
ritmo, es necesario integrar aspectos de fuerza elástica, reequilibrio
dinámico, diferenciación segmentaria, anticipación o predicción de
acontecimientos, relajación diferencial y algún otro factor, pero el mejorar
todos o cada uno de ellos por separado, no mejorará esta velocidad.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sólo realizando entrenamientos planificados de velocidad de
cambio de ritmo, en los términos como se manifiesta en el Fútbol, obtendremos
la configuración personal de rendimiento de esa cualidad. Es una tarea del
entrenador el describir todos los elementos específicos que se desprenden del
juego real y que, una vez identificados, se lograrán los objetivos específicos
del entrenamiento.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Hay también una valoración subjetiva de cada una de estas
formas de manifestación de la velocidad, que vendrá claramente inducida por el
puesto específico que ocupe el jugador en tal o cual sistema táctico, y por los
valores de su talento persona.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">JAVI BLANCO</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Bibliografía:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Apuntes Nivel III</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Seminario Francisco Seirul-lo</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-84596130756455820652020-04-04T12:30:00.000+02:002020-04-04T12:49:47.649+02:00¿ QUE ES "JUGAR BIEN " AL FÚTBOL ?<div class="MsoNoSpacing">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAo9N5CdDYlORMDAOcQrwLmfGucTJwEGccSKYZvIzK8bboSd8950wKI3NjRwKBdse9o3b3R7TOMpOn79lIvnblq7kuP74fzf4tnBL50sZT1mlgeSvA5MUDXj-5E9sem6Og5wuOnxMluMtJ/s1600/GRANADA.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAo9N5CdDYlORMDAOcQrwLmfGucTJwEGccSKYZvIzK8bboSd8950wKI3NjRwKBdse9o3b3R7TOMpOn79lIvnblq7kuP74fzf4tnBL50sZT1mlgeSvA5MUDXj-5E9sem6Og5wuOnxMluMtJ/s320/GRANADA.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-size: 16pt;">Mucha gente se hace esa pregunta. Para algunos jugar bien es; jugar con mucha posesión, no tener la pelota y esperar que el contrario falle para sorprenderlo al contraataque , para otros es que haya espectáculo, o sea, idas y vueltas constantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-size: 16pt;">Para mí, jugar bien es lo que tu as planteado durante la semana para derrotar al rival, bien utilizando un estilo u otro, (combinativo, directo, etc.,).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<span style="font-size: 16pt;">En definitiva, para mi jugar bien es tener muy claro a lo que quieres jugar y , a partir de ahí, ser lo más flexible e inteligentes, explotando todos los recursos con el máximo acierto posible e intentando que aparezcan las mínimas debilidades para no dar ventajas a nuestro rival.<o:p></o:p></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 21px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 21px;">JAVI BLANCO</span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-67235581307453350142020-04-03T09:30:00.000+02:002020-04-03T09:36:54.624+02:00EL JUEGO DE POSESIÓN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: black; color: white;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqfvQg4afFRP0RJa5W6e-JyqceiiWUmduuUBqXFZi4nJuVXHStCzgoQh1wnNTfJjbAA00oUhA3CtvUuk0XC4tkuviEAXWyupC5LIAieqlYr_rVHDq7vKHDJwTneIKdleTAWZuqhdDTR2cU/s1600/ajax.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqfvQg4afFRP0RJa5W6e-JyqceiiWUmduuUBqXFZi4nJuVXHStCzgoQh1wnNTfJjbAA00oUhA3CtvUuk0XC4tkuviEAXWyupC5LIAieqlYr_rVHDq7vKHDJwTneIKdleTAWZuqhdDTR2cU/s400/ajax.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El Juego de Posesión tiene algunas características principales que nos sirven para entender esta
idea. La idea principal del Juego de posición es que los jugadores realicen
pases en espacios cercanos para dar un pase a un espacio lejano libre.
<br /><br />
1. Los jugadores están dispuestos a diferentes alturas facilitando así la
creación de líneas de pase<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
2. Es fundamental dar amplitud para que aparezcan pasillos interiores (ya sea con
extremos o con laterales).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
3. El concepto de “hombre libre” es fundamental.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
4. No se juega a pasar por pasar, sino que los jugadores dominan el concepto de
cuándo conducir y cuándo pasar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
5. La conducción permite atraer rivales provocando así la aparición de “hombres
libres”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
6. La idea madre de todo es ir generando superioridades a la espalda de la
línea que viene a apretar al poseedor de balón.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
7. Formación de continuos triángulos de pase (el juego de fútbol es una cuestión
de triángulos), que permiten ir jugando con el “tercer hombre”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">8. Es fundamental que
las superioridades se vayan construyendo desde atrás, desde la primera línea.
Por eso, un principio fundamental de su idea de juego es que el balón salga
bien jugado desde los defensas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
9. Como defensa y ataque son ideas que van juntas y no separadas, la idea
ofensiva es la que condiciona el resto del juego.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
10. La posesión de balón es un fenómeno construido porque es una posesión que
pretende desestabilizar al contrario, eliminar rivales y condicionar su
equilibrio defensivo, obligándolo a jugar a merced de ello y no como el rival
desea.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
11. El juego de posesión permite que, en el equipo, los jugadores, las
posiciones y el balón viajen juntos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
12. La consecuencia de esto es que el equipo, cuando pierde el balón, se
encuentre junto, pueda presionar tras perderlo y sea muy difícil hacerle una
contra. En definitiva, el ataque condiciona la forma de defender y por esa
regla condiciona el juego del contrario.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br />
13. Focalizar el juego lejano es primordial, es el fin que se pretende al estar
en espacios cortos.<br />
<br />
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">“Se intenta siguir
separando ataque de defensa y de los tránsitos obviando en cada momento todo lo
que nos une: el juego, la globalidad” .La visión sobre el juego centrada en las partes y no en el todo: “El
análisis que comúnmente se hace sobre la capacidad para recuperar el balón tras pérdida: la visión solo incidirá en el
momento, y tenderá a grandes esfuerzos
de recuperación para obviar lo fundamental: el juego continuo.</span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-91406345754864877602019-05-24T13:00:00.000+02:002020-04-03T09:59:43.249+02:00 "MIISTER GUARDA EL LIBRO Y DIME LO QUE TENGO QUE HACER "...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9D67YyRVKKxKO34aMloHd_UeoBVXk7g_BdtkIAd6okSnPgP3Ygmqofv9lrFLV4F0bdFdAT_abDeBqek2hBdHl7kIXEEpc7DKhFHfRzqvHPsQ31A-a8am8-UZk9XqkCG3gRi27q5hh3W_Q/s1600/FUTBOL+CACAO+MENTAL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9D67YyRVKKxKO34aMloHd_UeoBVXk7g_BdtkIAd6okSnPgP3Ygmqofv9lrFLV4F0bdFdAT_abDeBqek2hBdHl7kIXEEpc7DKhFHfRzqvHPsQ31A-a8am8-UZk9XqkCG3gRi27q5hh3W_Q/s400/FUTBOL+CACAO+MENTAL.jpg" width="400" /></a></div>
<br style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;" />
<br style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;" />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: left;">No sé si es una sensación mía o es que me estoy quedando obsoleto, o tal vez cada día hay más personas rodeando el mundo del fútbol que ESTÁN ABURRIDAS Y no saben lo que escribir con respecto al juego.</span><br style="line-height: 18px; text-align: left;" /><span style="background-color: white; line-height: 18px; text-align: left;">Siempre está en mi boca que el mundo del fútbol es un libro abierto donde tenemos que tener una disposició</span><span class="text_exposed_show" style="display: inline; line-height: 18px; text-align: left;"><span style="background-color: white;">n totalmente abierta para aprende diariamente de muchísimas persona que rodean este deporte.</span><br /><span style="background-color: white;">El fútbol es verdad que ha avanzado muchísimo sobretodo con las tecnologías informáticas, gracias a ellas, nos enteramos de muchísimas cosas que antes desconocíamos. Hay gente que les gusta innovar en algunas cosas ligada a este deporte, pero también tengo que decir que hay algunos que lo que están haciendo es meterles un cacao en la cabeza a muchísima gente. Personas de un gran nivel cultural que son capaces de decirte una cosa de mil formas distintas y cada cual mejor.</span><br /><span style="background-color: white;">Yo estoy totalmente en contra que se utilicen palabras para crear mas confusión y abrir debates que son estériles porque su contenido ya esta más que aclarado y desarrollado.</span><br /><span style="background-color: white;">Hoy he estado leyendo en una famosa pagina para entrenadores de fútbol un articulo que la verdad que mas que prestarle atención lo que le he prestado ha sido unas carcajadas enorme y no por su contenido en sí, sino por la forma de darle la vuelta a lo simple y convertirlo en un rebusque de palabras con el fin de quedar a una gran altura.</span><br /><br /><span style="background-color: white;">Nombro algunas de ellas para que ustedes también reflexionen,,,</span><br /><br /><b style="background-color: white;">"Intervenciones a corto plazo"</b><span style="background-color: white;">: Cuando mi rol en el juego es de oposición al poseedor de balón, o como poseedor del mismo, o como ayuda mutua en torno a la pelota ya sea en ataque o defensa.</span><br /><br /><b style="background-color: white;">"Intervenciones a medio plazo"</b><span style="background-color: white;">: Son acciones que se basan en marcajes a posibles receptores, desmarques de apoyo o ruptura, coberturas o posibles recepciones ofensivas ante cambios de orientación medios.</span><br /><br /><b style="background-color: white;">"Intervenciones a largo plazo"</b><span style="background-color: white;">: Son sobretodo movimientos de vigilancia, correcciones a jugadores situados antes que yo respecto a la jugada, o movimientos compensatorios cuando no existe la posibilidad de intervenir, o si las cualidades de un jugador son más aprovechables en otras circunstancias.</span><br /><br /><span style="background-color: white;"> Si yo tuviera que decirle a un jugador : "tienes que realizar intervenciones a largo plazo". Estoy seguro que me diría,,,, "Míster" guarda el libro y dime claro lo que tengo que hacer"....</span></span></span><br />
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: "times" , "times new roman" , serif;">JAVI BLANCO</span>Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-14744391541374878342018-02-23T09:30:00.000+01:002020-04-06T10:14:03.306+02:00Como alcanzar el estado de "Flow" o "Fluidez mental<div class="MsoNormal" style="background-clip: initial; background-origin: initial; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTnRdDG9hJNogzKujOEqofSm15GExvv6W-ObqxVedRK8vwxaFE66xA9TkIkkaeNqiXvmDrmF7S1UabFttZCJghQq63XzTR27AEVo1WHtBEZMJ1wN_yMoSZczymP_4FRdJ8sk6Q-c9AmHP-/s1600/charla+pos+partido.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="597" data-original-width="800" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTnRdDG9hJNogzKujOEqofSm15GExvv6W-ObqxVedRK8vwxaFE66xA9TkIkkaeNqiXvmDrmF7S1UabFttZCJghQq63XzTR27AEVo1WHtBEZMJ1wN_yMoSZczymP_4FRdJ8sk6Q-c9AmHP-/s320/charla+pos+partido.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 13.5pt;"><b style="background-color: white;"><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 13.5pt;"><b style="background-color: white;"><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 13.5pt;"><b style="background-color: white;">¿Cómo alcanzar el estado de "Flow" o "Fluidez mental?</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-clip: initial; background-origin: initial; margin-bottom: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.elentorno.com/fotos/1140554705.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><b><span style="background-color: white; color: black;"><img border="0" src="https://www.elentorno.com/fotos/1140554705.jpg" /></span></b></a><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><strong>Término poco común, el "FLOW" significa Fluidez ¿Qué es el estado de Flow?.</strong></span></span><span style="line-height: 115%;"><br />
<span class="apple-style-span"><strong>No es más que ese estado en que la persona se encuentra completamente concentrada en una actividad para su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela y las acciones, pensamientos y movimientos se suceden unas a otras sin pausa. Todo el ser está envuelto en esta actividad, y la persona utiliza sus destrezas y habilidades llevándolas hasta el extremo.</strong></span></span><br />
<span style="color: black;"><strong><span class="apple-style-span"><span style="background-clip: initial; background-origin: initial;">La persona está en flow cuando se encuentra completamente absorbida por una actividad durante la cual pierde la noción del tiempo y experimenta una enorme satisfacción.</span></span><span class="apple-style-span"><span style="background-clip: initial; background-origin: initial;">Es importante pensar ¿En qué momento, o más bien, cuando nos hemos sentido así? ¿Será que nos sentimos asi todo el día en el trabajo? (sería increíble) ¿Será que nos sentimos así cuando hacemos ejercicios? ¿Cuándo oramos? ¿Será acaso cuando leemos un libro?</span></span><br />
<span class="apple-style-span"><span style="background-clip: initial; background-origin: initial;">Por tal motivo es importante encontrar ese "Flow" en nuestra vida, aunque es un tema poco utlizado, poco investigado, prácticamente encierra la armonía, el placer y todo aquello que hagamos que nos hace divagar, que nos hace pensar por mucho tiempo y que nos produce felicidad.</span></span><br />
<span class="apple-style-span">Piensa que las actividades que realizas tal vez no te lleven a esa "fluidez" que necesitas, al encontrar aquello que nos hace ser equilibrados, que nos hace soñar, podremos pensar que hemos encontrado "El Flow de nuestra vida", indudablmente, ésto nos llevara a la felicidad, ¿Lo has encontrado?.</span></strong></span></span><br />
<br /></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-8646051812252734292018-02-08T09:30:00.000+01:002018-02-08T09:27:33.488+01:00DESCUBRIMIENTO DE LOS JÓVENES TALENTOS.<br />
<div class="post-header" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1.5em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2344373610174202896" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; position: relative; width: 578px;">
<div class="separator" style="clear: both; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.4; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8wfBl9MASiA80mNp_UDgDPpT3PswCFsgoBD9etBonQ2wcOHlQiMDrJW2h7uACDoBFWlRhU4Pk8iugAUhQx-XksaZKeRRklJBeGR7o482TVdNeLlsi0-7HlJZt6Ld4Tl4ilGjBdHYXGaec/s1600/coaching_deportivo_para_adolescentes_listado_landscape.jpg" imageanchor="1" style="color: #e7290d; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="151" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8wfBl9MASiA80mNp_UDgDPpT3PswCFsgoBD9etBonQ2wcOHlQiMDrJW2h7uACDoBFWlRhU4Pk8iugAUhQx-XksaZKeRRklJBeGR7o482TVdNeLlsi0-7HlJZt6Ld4Tl4ilGjBdHYXGaec/s200/coaching_deportivo_para_adolescentes_listado_landscape.jpg" style="border: none; position: relative;" width="200" /></a></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 5.35pt; text-align: center;">
<strong><span style="color: #666666;"><br /></span></strong></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt; margin: 0cm 0cm 0cm 5.35pt; text-align: justify;">
<strong><span style="color: #666666;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></strong></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt; margin: 0cm 0cm 0cm 5.35pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><strong>Descubrir al joven talento</strong><span class="apple-converted-space"><b> </b></span><b>en LOS EQUIPOS PROFESIONALES de máximo Nivel, (BARCA, REAL MADRID, MANCHESTER CITY, MILAN, ARSENAL, ETC,,) de fútbol se ha convertido en una prioridad en la que toda la organización del Club debe estar involucrada. Para llevar a cabo este descubrimiento es necesario disponer de un modelo sólido y alineado con la estrategia del Club apoyado en técnicos que avalen su eficacia y en una metodología que permitan llevarlo a cabo de forma eficiente.<o:p></o:p></b></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 5.35pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 15.6pt;">Los</span></span><span class="apple-converted-space" style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt;"> </span><strong style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt;">mapas de talento</strong><span class="apple-converted-space" style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt;"> </span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 15.6pt;">permiten alcanzar este objetivo como nunca antes había sido posible, ya que ofrecen una información visual sobre el talento de los Jóvenes Jugadores con la que los técnicos pueden transformar datos en hechos. La identificación del talento es el punto de partida para impulsar el desarrollo de los jugadores, incorporando el aprendizaje y el acceso al conocimiento como palancas fundamentales. La recompensa para el Club es su</span></span><span class="apple-converted-space" style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt;"> </span><strong><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 15.6pt;">aprendizaje y desarrollo para que lleguen al primer equipo o bien puedan estar jugando en la </span></span><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 15px; line-height: 20.796875px;">élite</span></span><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 15.6pt;"> del fútbol Internacional</span></span></strong><span style="color: #333333; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 15.6pt;">. Para un Club el valor reside en su estilo y el retorno de las inversiones en sus programas de formación.<o:p></o:p></span></span></span></b></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt; margin: 0cm 0cm 0cm 5.35pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.4;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15.6pt; margin: 0cm 0cm 0cm 5.35pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Javi Blanco. </span></b></div>
</div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-39901193505851615712018-01-25T10:30:00.000+01:002018-01-25T10:52:27.762+01:00 LA CULTURA TÁCTICA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglllC9gscVhMZ6nVWKd1wvoajLiI5OFaljxtCor0NUDNkMKcWZwOMZg2ttBmI1u8Rj2MZIuZfvVSedGpCulUZ8W1NpkSWI15mn7E97n-PlSE3xhAfriuajmWajwmIvn4iZVvL8LKhKGVWW/s1600/Andres-Iniesta-condice-el-balo_54314672024_51356729138_352_256.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglllC9gscVhMZ6nVWKd1wvoajLiI5OFaljxtCor0NUDNkMKcWZwOMZg2ttBmI1u8Rj2MZIuZfvVSedGpCulUZ8W1NpkSWI15mn7E97n-PlSE3xhAfriuajmWajwmIvn4iZVvL8LKhKGVWW/s1600/Andres-Iniesta-condice-el-balo_54314672024_51356729138_352_256.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Antes de empezar a trabajar con un equipo en los aspectos
tácticos concretos hay que asentar muy profundamente en el equipo, en toda la
plantilla de jugadores, unas pautas de conductas generales en las que ha de
asentarse todo el trabajo técnico-táctico posterior. Hay que modificar una
forma de vivir, una forma de pensar, una forma de sentir, para luego
trasladarlo a una forma de jugar. Para conseguir este áurea de motivación hay
que tener una metodología personal importante.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La misión que debe tener un entrenador es crear siempre una
buena cultura táctica en el futbolista. Para sentir, asimilar y desarrollar bien
una táctica, primero hay que tener una buena cultura personal. La cultura
táctica lo es todo: es enseñar al jugador a interpretar, a sentir, a leer todas
las situaciones del juego; sobre todo viene cifrada en haber dado el futbolistas
muchísima información táctica (proceso que lleva una gran cantidad de tiempo)
para que al final sea él quien decida en cada momento del juego.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El jugador no tiene que perder nunca el valor cognoscitivo
del juego bajo ningún concepto. Que no
se trate de una inducción a una respuesta, sino que debe tener un abanico de
respuestas que el entrenador plantea al jugador para que él elija la más
adecuada, o que elija otra respuesta de ejecución que no es de planteadas
previamente pero que también es correcta y eficaz; en este caso el jugador
habrá inventado una respuesta que tiene sentido, lo que es todavía mejor.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
La cultura táctica parte de la razón del juego. Hay que
crear la inteligencia táctica para seleccionar la respuesta. Lo importante es
que el jugador busque una razón del porque hacer las cosas, aunque las haga mal
en cuanto a ejecución porque le puede salir mal un gesto técnico, pero que no
se equivoque en la intensión, que elija bien, que elija bien el porqué, aunque
no le salga bien luego lo demás.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El jugador ha de conocer el porqué de cada cosa y para esto hay
que conocer el juego. El porqué solo se puede conseguir cuando uno cuenta con
argumentos. En ese porque del jugador es donde tiene que estar la <b><i>cultura
táctica.</i></b> No es importante que el jugador aprenda fundamentalmente a
jugar con tres, cuatro o cinco defensas,
jugar reduciendo espacios, jugar marcando en zona o al hombre o marcaje
mixto, independiente de esto, lo importante es que el jugador sepa resolver
cualquier tipo de situaciones por sí mismo, cualquier tipo de situaciones,
basado en una buena <b><i>cultura táctica</i></b>.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Al final todo está relacionado con la ejecución, si la
ejecución es mala no se consigue nada. La táctica es la <b>razón </b>para hacer las cosas y la técnica es el medio de ejecución.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Desde la perspectiva metodológica hay que buscar algo que
parezca difícil: hay que crear en el jugador la motivación para que encuentre
sentido en el trabajo táctico que realicemos y que se sientan implicado en
ellos. Antes de meterse en planteamientos tácticos concretos hay que buscar
argumentos para crear en el jugador un estado de necesidad por conocer el
juego, que sienta la necesidad de saber porqué y para que juega. Porque sin
esto no sirve de nada meterse en trabajos tácticos. Si el jugador no es
receptivo ante el trabajo táctico se estará produciendo el efecto contrario,
cogerá manía a algo que para él será el mapa sobre el que podrá conducirse.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpcfGDuux21RzVrOrpmbMtfKn2bYn-P2s1_Y2vACarTsEqhEY0Ehapg_ImywAXJBidp1sjYO1x5ctGxZHmROX7Kx5sETk6bD6VQApdLSX27P1TLRhEPWIw5M1tJ6cAuOuecX2Q3EapGnRO/s1600/spain-vs-italy-10-06-12-spainntpict-xavi-hernandez-vs-andrea-pirlo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpcfGDuux21RzVrOrpmbMtfKn2bYn-P2s1_Y2vACarTsEqhEY0Ehapg_ImywAXJBidp1sjYO1x5ctGxZHmROX7Kx5sETk6bD6VQApdLSX27P1TLRhEPWIw5M1tJ6cAuOuecX2Q3EapGnRO/s1600/spain-vs-italy-10-06-12-spainntpict-xavi-hernandez-vs-andrea-pirlo.jpg" width="295" /></a>Por ello hay que conseguir la motivación adecuada para que
el jugador este despierto, atento y que reciba el trabajo táctico con gusto.
Respecto a las correcciones tácticas, si el jugador no está motivado
correctamente las asociará a un ataque personal, como si alguien quisiera
hacerle daño, cuando en realidad lo que se pretende es de mejorarlo y ayudarle
para que él sepa manejarse. Pero si no están motivados se enfadan como si uno
hiciera las correcciones de forma peyorativa y quisiera deducirles delante del
grupo su estatus, cuando es todo lo contrario: ayudarles a través de conseguir
la motivación para que el jugador se haga pregunta y mejore.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p> </o:p>Dentro de la <b><i>cultura táctica</i></b> hay<b><i> </i></b>que
hablar de tres conceptos puntuales: <b><i>inteligencia táctica, memoria táctica</i></b>
y <b><i>habilidad
táctica.</i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p> </o:p><b>La inteligencia
táctica</b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Reside en el razonamiento de lo que va a realizar el jugador,
en la prevención de situaciones antes de que éstas se produzcan. Un jugador
inteligente tácticamente es aquel que en un partido “viscoso” sabe ver con
claridad cuáles son las pautas a seguir, y esto está relacionado con la lectura
de las situaciones que han sucedido, las que están sucediendo y las que pueden
suceder a partir de lo acaecido hasta el momento. Es un jugador que descifra
bien los acontecimientos y que puede transmitírselos en un momento determinado
a sus compañeros, porque no es suficiente con que lea todo, sino que tiene que
inducir a los demás a modificar un comportamiento táctico.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>La Memoria táctica<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Es un concepto mucho más arraigado en lo personal, a través
de determinadas situaciones que a uno le van sucediendo. Es algo irreflexivo
que los jugadores van ganando por sí mismo. La memoria táctica todo el mundo la
tiene, se puede tener más o se puede tener menos. Cuanto más información se
haya tenido, la memoria táctica del jugador será más y mejor. Se puede decir
que la memoria táctica es crear experiencia de las situaciones vividas relacionadas
con el juego.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>La habilidad táctica<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Es más difícil de definir. Está relacionada con la gama que el jugador tenga
para resolver las situaciones que se le presentan durante el desarrollo del
juego. Se trata de la cantidad de posibilidades que cada uno le encuentra, por
si mismo, a la misma situación.</div>
<div class="MsoNormal">
Un jugador con habilidad táctica es aquel que sabe plantear muchísimas soluciones al mismo problema, si luego, además, elige bien ya se
trata de un jugador excepcional en este aspecto.</div>
<div class="MsoNormal">
La táctica tiene que pasar necesariamente por la compresión
y para comprender algo tenemos que tener la información adecuada sobre ello en
relación a los siguientes conceptos: ¿Por qué?, ¿para qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?,
y ¿quién o quiénes?, esta es la clave. Todo esto lo tiene que explicar y
razonar el entrenador, también se lo tiene que preguntar a sí mismo el propio
jugador para comprendedlo y se lo tiene que preguntar al técnico cuando quiera
alguna aclaración.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>JAVI BLANCO<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Referencias bibliográficas.<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b>(Training fútbol).<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b>(Fútbol táctico).<o:p></o:p></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b>(Estructura y dinámica
del juego).<o:p></o:p></b></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-83108993710335428372017-08-03T18:00:00.000+02:002017-08-03T18:22:22.217+02:00"Éste vale, ese no”<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeo-PqXeEj79tdrmRLrY_mJgbZBAX2tCc0cUmBkxnx-c5H1DLIDJ1DV6esOWlLkuz1VnShxoWnplgrYwUc97P-Zi7R1Jl7J6ExNxUaOfoLUzIMbbBbKXXBbfFDm1pPOamWA4L1qRyvdGzr/s1600/joven+talento.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeo-PqXeEj79tdrmRLrY_mJgbZBAX2tCc0cUmBkxnx-c5H1DLIDJ1DV6esOWlLkuz1VnShxoWnplgrYwUc97P-Zi7R1Jl7J6ExNxUaOfoLUzIMbbBbKXXBbfFDm1pPOamWA4L1qRyvdGzr/s1600/joven+talento.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En fútbol moderno las exigencias en los equipos
de cantera son cada vez mayores, ya que se necesitan jugadores que logren
competir al más alto nivel. Este aspecto no lo podemos lograr de pura
coincidencia sino a través de una estructura sólida dentro de un plan de
desarrollo en el cual estarán involucrados unos programas y proyectos que
potenciarán la calidad de los mismos, hacia una mayor proyección.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En mis años como técnico de cantera siempre, esas
exigencias, me hacía tener una de mis mayores incertidumbres, <b><i>la de seleccionar y excluir a los jóvenes
jugadores.<o:p></o:p></i></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Siempre me he considerado un guía para el
jugador, donde mi principal objetivo ha sido, considerando su potencial innato,
la de transmitir mis actitudes y aptitudes para conseguir que el jugador
llegará al máximo nivel en el aspecto sociodepotivo, pero ¿Hasta dónde tenía yo
conocimientos de esas capacidades innatas para saber hasta dónde podrían llegar
con su potencial? ¿Qué margen y tiempo de mejora tenían esos jóvenes jugadores?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Creo que ningún entrenador sabemos con
exactitud hasta qué grado de evolución puede tener el joven jugador. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Todo esto me ha llevado a la conclusión que
todos los equipos de cantera deberían de tener un plan de desarrollo
personalizado de cada jugador, donde a través de una metodología individual,
global y estructurada, el jugador vaya aumentando esas condiciones innatas y
así los entrenadores/ educadores nos
equivoquemos lo menos posible a la hora de seleccionar o excluir.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Os dejo con algunas pautas a seguir dentro de
un plan de desarrollo individual que está plasmada en mi nuevo proyecto deportivo
de <b>(TECNIFICACIÓN INDIVIDUAL PERSONALIZADA):</b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Creación de un libro de estilo</span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;"> donde estén plasmadas todas las condiciones tácticas básicas
del club.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Creación de un libro de estilo</span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;"> donde se plasme el perfil del jugador que queremos en cada
una de las demarcaciones, atendiendo al estilo de juego, filosofía o idiosincrasia
del club.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Seguimiento y análisis de partidos </span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;">para valorar, teniendo en cuenta el estilo de juego del equipo,
las acciones más habituales que se desarrollan en cada demarcación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Elaboración de un dossier</span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;"> donde especifiquemos todas y cada una de las acciones <b>que queremos trabajar en cada demarcación</b>,
así como las condiciones tácticas en las que se van a plantear cada una de
ellas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Reuniones de explicación y visualización</span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;"> previa con los jugadores para hacerles participes del
trabajo y conozcan cuales son los objetivos así por qué de los mismos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Elaboración de una batería de ejercicios</span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;"> para trabajar cada una de las acciones planteadas
susceptibles de mejora.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Análisis continúo de los partidos posteriores </span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;">a los entrenamientos para evaluar el grado de asimilación de
los mismos, así como para introducir correcciones o nuevos elementos a
entrenamientos posteriores en virtud del citado grado de asimilación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><u><span style="background-color: white; color: #333333;">Revisión de los ejercicios trabajados</span></u></b><span style="background-color: white; color: #333333;"> e introducción de elementos valido para correctores en los
mismos que faciliten la asimilación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Creo, que a grandes rasgos ésta podría ser un
sistema de trabajo valido para un correcto desarrollo de éste tipo de entrenamientos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Javi Blanco </b></span><span style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 8pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-5976560144883045892016-03-30T12:30:00.001+02:002016-04-07T21:06:36.633+02:00“LA EXPERIENCIA NO ES SOLO SUFICIENTE PARA LOS BANQUILLOS”<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQBE29_oZVQlLN0LxfS8nel-Fz7s_tRli81yFRSHT8eI0WkRQRWg0IlcnR-oDFTyhkFZ4dz5fg5gYX_I-Fy4iTd2rc_0p1-RiysSe8nxiArXG56Os9m2Rg3-sfc7uE7rA7NGU_EaFw_vg2/s1600/CAM00220.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQBE29_oZVQlLN0LxfS8nel-Fz7s_tRli81yFRSHT8eI0WkRQRWg0IlcnR-oDFTyhkFZ4dz5fg5gYX_I-Fy4iTd2rc_0p1-RiysSe8nxiArXG56Os9m2Rg3-sfc7uE7rA7NGU_EaFw_vg2/s320/CAM00220.jpg" width="320" /></a><span style="background-color: white; color: #37404e; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18px;">Mi opinión y reflexión de hoy…..</span><br />
<span style="background-color: white; color: #37404e; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #37404e; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18px;"><b>“LA EXPERIENCIA NO ES SOLO SUFICIENTE PARA LOS BANQUILLOS”</b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #37404e; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 18px;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #37404e; line-height: 18px;">Quiero dar mi opinión sobre que lo sufren muchos entrenadores cuando ven cerradas sus puertas en determinados equipos para prestar sus servicios,</span><span class="text_exposed_show" style="background-color: white; color: #37404e; display: inline; line-height: 18px;">respuestas llenas de hipocresía y de desconocimiento. La mayoría de los dirigente utilizan la palabra experiencia para determinar la elección entre un entrenador u otro “me interesa más fulanito que menganito por que tiene más experiencia”, muchas veces pura falacia,, lo que le interesa más es que entrene el amigo de,,,,, o el entrenador que lleva su amigo tal,,,, que pena que esto no se aplica en todos los ámbitos de nuestra sociedad española, estaría seguro, que la mayoría de los políticos inútiles de este país no comerían de nuestros bolsillos. Que pena qué a ANA BOTELLA no se la pidieran el día que entro de Alcaldesa de Madrid, seguramente estaría en la cola del paro.<br />Quiero exponer lo que dice la real academia de la lengua española de la palabra experiencia.<br />EXPERIENCIA; Hecho de haber sentido, conocido o presenciado alguien algo.<br />Pregunto, ¿esto garantiza algo?, solo con experiencia, ¿podemos decir que una persona esta cualificada? Si esto fuera cierto, ¿por qué grandes entrenadores fracasan y no consiguen los objetivos marcados por el club después de tantos años en los banquillos, sea la categoría que sea?, ¿cuando podrán adquirir experiencias esos entrenadores que dicen ellos que no pueden contratarlos porque no la tienen?, por esa regla de tres, nunca.<br />Pues bien, en defensa de esto que utilizan muchísimos dirigentes, decirles que se les olvida una palabra muy importante que muchos entrenadores tienen sin tener que haber tenido tantas experiencias como anuncian, “CAPACIDAD”: según la real academia de la lengua; aptitud, talento, cualidad que dispone a alguien para el buen ejercicio de algo.<br />Así que dejen de utilizar la palabra “EXPERIENCIA” para excluir a entrenadores y pongan más argumentos a la hora de no contratar un entrenador, pero claro, se les vería el plumero a más de uno sobre lo que sabéis de este deporte...<br /><br />JAVI BLANCO</span></span>Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-26197372033123789362015-09-09T17:30:00.002+02:002020-05-14T12:00:09.054+02:00EL FUERA DE JUEGO COMO MOVIMIENTO TÁCTICO DEFENSIVO.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbmkNmZ-jLeLcG44Qcyy4-iDPo1YIHBSGu_0DJTZ-5rdR6TqBIIQ7CsGdECuRtjzuwERJTo0X_AlH018zuIrkWftNszjMm3BxTH72pS2csywRzI3aZ4LbIuvD0axSaCwrRDbX8XX1ai-Qw/s1600/Captura_54416393210_51356729138_352_256.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbmkNmZ-jLeLcG44Qcyy4-iDPo1YIHBSGu_0DJTZ-5rdR6TqBIIQ7CsGdECuRtjzuwERJTo0X_AlH018zuIrkWftNszjMm3BxTH72pS2csywRzI3aZ4LbIuvD0axSaCwrRDbX8XX1ai-Qw/s1600/Captura_54416393210_51356729138_352_256.jpg" width="320" /></a><br />
<br />
<span style="font-size: large;">La utilización de la táctica del fuera de juego se usa hoy como un instrumento táctico defensivo muy válido, sobre todo cuando: </span><br />
<span style="font-size: large;">* Nuestro equipo es técnicamente inferior a nuestro rival, y resulta necesario tener a los delanteros contrarios alejados de nuestra área.</span><br />
<span style="font-size: large;">* Nuestra defensa, en fase de contraataque del rival, se encuentra en inferioridad numérica. </span><br />
<span style="font-size: large;">* En general, para no dar profundidad a los adversarios y tener el equipo junto.</span><br />
<span style="font-size: large;"> ¿Cómo entrenar la táctica del fuera de juego? La primera cosa que hay que entrenar es la capacidad de los defensas de leer la situación de balón presionado y balón no presionado, Esto se realiza con trabajos generales de conceptos básicos (desde el trabajo individual hasta el trabajo grupal y colectivo).
Tenemos que partir de la base que lo más importante a la hora de realizar este movimiento táctico defensivo es el balón y de ahí empezar a tomar decisiones espaciales con respecto a los contrarios y compañeros.
Tomando la referencia del balón diremos:</span><br />
<span style="font-size: large;">Que el balón no está presionado (o libre), cuando el poseedor está libre para avanzar, o para realizar algún tipo de pase hacia sus compañeros. Es la situación con más peligro. En este caso, la defensa y los centrocampistas defensivos deben retroceder para tapar el campo de visión al poseedor del balón y así dificultar el pase para no dar profundidad a los adversarios y no nos puedan ganar las espaldas. Se recula entonces, pero solo hasta el límite del área ¿por qué? En el área cada pequeño error puede costar caro, entonces no debemos dejar entrar a nadie, dentro de lo posible. Tenemos que tener muy claro que el portero es el último jugador de cobertura.</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0MMzIzfSh7cCBYD0ZMnUsKhPUHjlJ2x7_mN0QlxiRKQP0TKHxzWE7JUQ62ms821E1HoyLnwDiJZ8dbtdTN0Q-sfvRMnZChyphenhyphenqlOCimC9iSkjwt_a04-OA40OaIVyXycYdWvVIHdmkxnaCL/s1600/tactica+par.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="207" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0MMzIzfSh7cCBYD0ZMnUsKhPUHjlJ2x7_mN0QlxiRKQP0TKHxzWE7JUQ62ms821E1HoyLnwDiJZ8dbtdTN0Q-sfvRMnZChyphenhyphenqlOCimC9iSkjwt_a04-OA40OaIVyXycYdWvVIHdmkxnaCL/s1600/tactica+par.png" width="320" /></a><span style="font-size: large;">El balón está presionado (o cerrado), cuando el adversario que controla el balón está con presencia intensiva y no puede ver nuestra portería. Con el adversario sin tiempo y espacio para jugar el balón, el equipo queda junto y la defensa adelantada.
Algunos equipos, no usan el fuera de juego solo cuando el balón está presionado, sino también con balón libre, en base a la observación del jugador que tiene el balón, por parte del defensor que tiene que avisar de la salida: si el jugador con balón está a punto de disparar desde lejos, he aquí que la defensa sale con un balón libre. En este caso, obviamente, es necesario que la defensa tenga una gran lectura táctica de la situación, teniendo que ser cierto que: </span><br />
<span style="font-size: large;">* El jugador adversario quiera ciertamente lanzar a puerta; </span><br />
<span style="font-size: large;">* Los jugadores adversarios en posición correcta no estén en condiciones de poder romper la trampa del fuera de juego; es decir, que se encuentren alejados de la línea defensiva o entren desde una segunda línea con desmarques de ruptura.</span><br />
<span style="font-size: large;"><br />Javi Blanco<br /></span>
<span style="font-size: large;"> </span>Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-44373905720578482822015-06-08T20:35:00.002+02:002015-06-08T20:35:49.212+02:00ÉXITO = CAPACIDAD + PREPARACIÓN + ESFUERZO + VOLUNTAD<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Futura-Bold; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Futura-Bold;">ÉXITO = CAPACIDAD + PREPARACIÓN + ESFUERZO +
VOLUNTAD<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHXTxwSdhtgnk-SJ3BHxSL-_MZH7gDlqH3XBr8MLOav1apj-JpOHCsSJnUYTxX5Dz7KOcaesHraSZadgXYjkelohD4yTyYkZfjhFuwTj9_1U2gWbZ86s2Ju2S7OwhDN9JMjkJQSVlGMDiR/s1600/PUYOL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHXTxwSdhtgnk-SJ3BHxSL-_MZH7gDlqH3XBr8MLOav1apj-JpOHCsSJnUYTxX5Dz7KOcaesHraSZadgXYjkelohD4yTyYkZfjhFuwTj9_1U2gWbZ86s2Ju2S7OwhDN9JMjkJQSVlGMDiR/s400/PUYOL.jpg" width="400" /></a></b></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Futura-Bold; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Futura-Bold; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600"
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</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></b><b><span style="font-family: Futura-Bold; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Futura-Bold;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt;">CAPACIDAD.
</span><span style="font-size: 11pt;">Todo el mundo posee capacidad, pero no
está distribuida igualitariamente ni de manera predecible. Esto es válido tanto
para nosotros los entrenadores como para los jugadores. Muchas veces la
capacidad es un don de nacimiento, pero eso no garantiza ningún éxito. El desafío
no es el tener capacidad, sino desarrollar y utilizar la capacidad que tenemos.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt;">PREPARACIÓN.
</span><span style="font-size: 11pt;">Podemos utilizar nuestras capacidades
mejor si invertimos en prepararnos. El talento virgen sólo puede transformarse
en capacidad mayor a través de un proceso de preparación consistente y
persistente. En el fútbol, esta preparación se denomina </span><span style="font-size: 11pt;">entrenamiento</span><span style="font-size: 11pt;">. A través del entrenamiento apropiado, los jugadores se vuelven
más veloces, fuertes, capacitados, hábiles, seguros de sí mismos mentalmente fuertes.
Pero aunque es importante desarrollar una capacidad mayor, el hacerlo no garantiza
la victoria en una competencia.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt;">ESFUERZO.
La capacidad desarrollada alcanza su
potencial cuando es expresada a través desafío de la competición. Dicha expresión
se logra cuando el esfuerzo mental y físico nos permite utilizar cada gramo de
nuestra capacidad. Aún así, muchas veces los jugadores llegan a las etapas
finales de la carrera agotados, habiendo dado todo lo que ellos creen posible,
pero necesitando un poco más. ¡En el mundo del </span><span style="font-size: 14.6666669845581px;">fútbol</span><span style="font-size: 11pt;"> como en todos los
deportes, esto se llama… el momento de la verdad!<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt;">VOLUNTAD.
</span><span style="font-size: 11pt;">El momento de la verdad es real, tanto
en el deporte del fútbol como en la
vida. Es el momento en que uno cree que ha dado todo lo que puede, pero se da
cuenta que se necesita todavía más para alcanzar la victoria. Muchas
competiciones se ganan o se pierden en
este momento decisivo. Algunos son jugadores
capaces de utilizar una fortaleza interior para hacer un esfuerzo aún mayor que
el que creyeron posible.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt;">Estos jugadores usan su voluntad y tienen el poder de
utilizar su reserva personal una y otra vez de ser necesario. </span><span style="font-size: 11pt;">Los
jugadores y los equipos alcanzan el éxito cuando se entrenan duro para
desarrollar su capacidad, se esfuerzan todo lo posible en la competición y
demuestran la voluntad necesaria</span><span style="font-size: 11pt;"> </span><span style="font-size: 11pt;">para
exigirse más allá de los límites impuestos por ellos mismos.</span><span style="font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Muy a menudo, los entrenadores y jugadores perdemos la
oportunidad de experimentar el orgullo y la satisfacción del éxito porque le
damos demasiada importancia al ganar. Más a menudo, los entrenadores y
jugadores perdemos la oportunidad de ganar porque no logramos primero ser
exitosos.</b></span><span style="font-family: AGaramond-Regular;"><o:p></o:p></span></span></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-13035093801655376662015-02-06T19:30:00.000+01:002015-02-06T19:47:23.050+01:00PRINCIPALES OBJETIVOS DE LA LINEA PARALELA REALIZANDO MARCAJE EN ZONA.<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRoeInxN9BLEXxTLVmZPqcMnfqgAYPZp7oNEc4HaRYN2g8ZpeWnzf0PXpKnuJebNyj9639Lx7M9G3t39uPxm0y5RP2snVH6p8ES6cb60aI39qaWNmkrXSAKu6PEp4hr2gDaFeuZ_5ECquu/s1600/zona+linea.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRoeInxN9BLEXxTLVmZPqcMnfqgAYPZp7oNEc4HaRYN2g8ZpeWnzf0PXpKnuJebNyj9639Lx7M9G3t39uPxm0y5RP2snVH6p8ES6cb60aI39qaWNmkrXSAKu6PEp4hr2gDaFeuZ_5ECquu/s1600/zona+linea.jpg" height="256" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p>Los
equipos que defienden en zona suelen utilizar en su línea defensiva movimientos a través de una línea paralela. Dentro
de la estructura defensiva del equipo, los movimientos que realizan de forma coordinada
sus jugadores tienen como principales objetivos: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Disminuir la profundidad ofensiva en la zona
de finalización.</span></b></li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Provocar problemas e incertidumbres en los atacantes cuando
realizan desmarques de rupturas.</span></b></li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recuperar de forma colectiva el balón mediante
una buena organización y un buen posicionamiento de la
defensa en línea paralela, el cual permiten mediante coberturas, una recuperación del balón estando
en la fase defensiva del juego.</span></b></li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aplicar esta organización con defensa adelantada
permite tener a los jugadores ofensivos lejos de nuestra portería.</span></b></li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Percepción visual constante de los jugadores que
forman la organización defensiva, (lateral-central, central -central,
central lateral).</span></b></li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comunicación y concentración constante.</span></b></li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Disciplina y experiencia táctica. </span></b></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Javi Blanco</b></span></div>
<o:p></o:p><br />
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1938809482132688531.post-77965531928109239722014-12-17T02:00:00.000+01:002014-12-17T02:02:29.070+01:00ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL CALOR EN EL DEPORTE<div class="titulo">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0U5hs1-rjt1arlDDAkiMYaAWoqcazuqunl8Q6GyujavaE-HOEa5pUzqVyv2JgsDfNuorKS3X5Ik9pdTxFSpKCfds5JxDh1sQGRvmiJroltTLoKyMJqgWPU86vWOetLg3rVrG1lg4mv8-l/s1600/ola_calor_generica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0U5hs1-rjt1arlDDAkiMYaAWoqcazuqunl8Q6GyujavaE-HOEa5pUzqVyv2JgsDfNuorKS3X5Ik9pdTxFSpKCfds5JxDh1sQGRvmiJroltTLoKyMJqgWPU86vWOetLg3rVrG1lg4mv8-l/s320/ola_calor_generica.jpg" height="194" width="320" /></a></div>
<b><br />
</b></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><b>Calambres por Calor</b></span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<ul style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;">Son similares a los otros calambres musculares, los cuales pueden deberse a: un esfuerzo súbito; demasiado ejercicio, falta de suplemento sanguíneo, etc.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Causa: reducción del flujo sanguíneo a los músculos debido a : perdida de agua, perdida prolongada de minerales; etc.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Síntomas: contracción tónica espasmódica de un músculo determinado.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Comienzo: Gradual o súbito.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Peligro: ninguno si se trata. Los calambres por calor pueden derivar en la terminación de un ejercicio en particular, incluso por varios días.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Prevención: aptitud física apropiada, buena entrada en calor y estiramiento antes de la actividad, y duración apropiada del ejercicio.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Tratamiento: finalizar la actividad. Estirar, descansar y tratar con hielo si fuera necesario.</span></li>
</ul>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><b>Agotamiento por Calor</b></span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<ul style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;">Causa: Perdida de agua.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Síntomas: cansancio, debilidad, malestar, y debilitamiento progresivo.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Comienzo: gradual y en el transcurso de los días.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Peligro: el jugador puede entrar en shock debido a la reducción del volumen sanguíneo. Esto raramente pasa, sin embargo, no es una condición de emergencia.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Prevención: aptitud física apropiada e hidratación apropiada antes y durante el ejercicio así como también la finalización de la actividad.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Tratamiento: enfriamiento, beber agua, y mas tarde beber grandes cantidades de fluidos ricos en minerales tales como jugos de frutas y vegetales.</span></li>
</ul>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><b>Accidente Cerebro Vascular por Calor</b></span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> A. Las células cerebrales en el hipotálamo mantienen la temperatura corporal cerca de los 98.6 ºF. Estas células responden a la temperatura de la sangre cuando esta pasa entre ellas. Las células regulan la sudoración por la piel mandando señales para que liberen un vasodilatador. Cuando la temperatura rectal alcanza los 41-43ºC, se puede caer en un estado de inconsciencia, y si esto ocurre, el rango de tasa de mortalidad es de 50-70%. Los accidentes cerebro vasculares por calor son la segunda causa de muerte entre deportistas.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> B. Causa: perdida de agua y un súbito y descontrolado aumento en la temperatura corporal debido al fallo del centro termo regulatorio en el cerebro.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> C. Síntomas: esta es una emergencia médica. Puede derivar en la muerte o en daños irreversibles. La persona, cuando sufre estrés por calor puede mostrar cambios en el comportamiento. Estos síntomas incluyen: sensación de muerte inminente, dolores de cabeza, mareos, confusión y debilidad. Los síntomas que pueden derivar en accidente cerebro vascular son: </span></div>
<ol style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" type="a">
<li><span style="font-size: small;">Alta temperatura y alta humedad.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Alta temperatura rectal.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Piel seca y caliente.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Disturbios cardiorrespiratorios y en el sistema nervioso central.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Pérdida de la conciencia y finalmente el colapso.</span></li>
</ol>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> D. Comienzo: súbito.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">E. Peligro: daño cerebral y muerte inminente si no se trata rápidamente.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> F. Prevención: aptitud física apropiada, e hidratación apropiada antes, durante y después de la actividad física.</span></div>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">G. Tratamiento:</span></div>
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<span style="font-size: small;"> </span></div>
<ol style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;">Llamar a una ambulancia.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Retirar la ropa y enfriar el cuerpo con hielo y agua fría.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Monitorear los signos vitales (i.e., respiración, pulso, tamaño de las pupilas).</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Masajear las extremidades para promover el enfriamiento.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Una vez que baja la temperatura corporal y la persona está consciente, retirarla del ambiente fresco para prevenir la hipotermia (3).</span></li>
</ol>
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
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<span style="font-size: small;">En el hospital se puede realizar lo siguiente:</span></div>
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<span style="font-size: small;"> </span></div>
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<li><span style="font-size: small;">Administrar fluido intra venoso (1400 ml en la primera hora).</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Monitorear la producción de orina – se puede administrar Mannitol para promover la orina.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Si hay fallo cardíaco se deben considerar los digitales.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">La administración de Isoproterenol incrementa el gasto cardíaco (si fuese necesario).</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Si fuera necesario se pueden utilizar otros procedimientos.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Se puede administrar oxigeno.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Continuar monitoreando las funciones renales y cerebrales.</span></li>
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Javi Blancohttp://www.blogger.com/profile/17211871505409804842noreply@blogger.com1